Universidades
Surgimento, nacionalização e indicadores de internacionalização
Bibliographic Data
| ID | 21853969 |
|---|---|
| Authors | Iracema Campos Cusati (0000-0002-4812-8412, Universidade de Pernambuco), Luciano José Vianna (0000-0001-7355-7609, Universidade de Pernambuco), Paulo César Marques De Andrade Santos (0000-0001-5803-2388, Universidade de Pernambuco), Rita Di Cássia De Oliveira Angelo (0000-0002-1694-1927, Universidade de Pernambuco), Antonio Carrillo Avelar (0000-0002-5654-0650, Universidad Nacional Autonoma de Mexico) |
| Year | 2021 |
| Pages | 3-19 |
| Publication date | 2021-01-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606 |
| Publisher | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21723/riaee.v16i1.13354 |
| OpenAlex | W3038912826 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
O presente artigo inicia apresentando a trajetória das Universidades desde o surgimento no período medieval, com a criação de uma comunidade de scolares; passando pelo fenômeno da nacionalização, com a consequente perda do seu caráter inicial influenciado pelas escolas de ofício e posteriormente pela ordem eclesiástica e imperial; abordando nesse bojo o processo de estatização a partir da revolução francesa. A universidade brasileira, fortemente influenciada até a década de 1970 pelo modelo europeu, foi impactada pelas premissas das reformas educacionais e objetivos delineados para uma estrutura integradora entre ensino e pesquisa, que ocorreu de forma mais efetiva a partir da década de 1980, movimento apresentado juntamente com as iniciativas de internacionalização da universidade. Por último, são elencadas as estratégias para o desenvolvimento de um projeto de internacionalização das universidades brasileiras no século XXI sob a premissa de que para conceber a cooperação internacional, como parte integrante das missões institucionais, cabe às universidades a criação de mecanismos e estruturas apropriadas para promover a internacionalização como um dos pressupostos indicativos desse direcionamento
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |