Vom Einzelfall Zum Typus
Fallvergleich und Fallkontrastierung in der Qualitativen Sozialforschung
Bibliographic Data
| ID | 23282771 |
|---|---|
| Authors | Udo Kelle (Deutsche Nationalbibliothek), Susann Kluge (Deutsche Nationalbibliothek) |
| Year | 2010 |
| Publication date | 2010-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Vom Einzelfall Zum Typus (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-92366-6 |
| OpenAlex | W2496330077 |
| ISBN | 9783531923666 |
| Open Library | OL50593276M |
| Language | DE |
| Citations received | 125 |
Typology · German Social Sciences and History · History · Public Administration and Political Analysis · Qualitative Comparative Analysis Research · Sociology and Education Studies · Methodology · Qualitative research · Research · Sociology
Intersektionale Sozialforschung
Constructing AI power
Unpacking polycontextural complications
Negotiating Technological and Symbolic Capital
Ready to participate? Using qualitative data to typify older adults’ reasons for (non-) participation in a physical activity promotion intervention
“Take Back Control!”
Schreibtischarbeit
Kompetenzen für Tätigkeiten in der Gesundheitsförderung
Leadership Styles and International Agenda-Setting
Consequences of visual height intolerance for quality of life
“Well, what we can do is […] to organize data, to evaluate studies”—Self-images of public health academics in Germany during the Covid-19 pandemic
Types of Utilization and Types of Treatment Response in a Collaborative Care Approach for Depressive Disorders in Old Age in Primary Care
Quality of life in nursing homes
Community and governmental perspectives on climate disaster risk finance instruments in Colombia
Being an Author
The Variety of Muslim Interpretations in Mass Media Public Discourses in German-speaking Switzerland
«Ich habe versucht, mich zu beweisen». Der Umgang mit Ausgrenzungs- und Diskriminierungserfahrungen in der Berufseinstiegsphase. Das Beispiel von AkademikerInnen mit Migrationshintergrund in Österreich
Increasing the Diversity of the Teacher Workforce
The complexity and contradictory nature of beliefs in dealing with multilingualism—positionings of primary school teachers between support, ambivalence and rejection
Moving beyond mobility
Benefits and functionality of an interorganisational workplace health management network – insights from the companies’ perspective
Addressing AMR and planetary health in primary care
Exploring the stigma of mental illness in life worlds of different economic pressure
Dealing with Teacher Shortage in Germany—A Closer View of Four Federal States
Principal Attitudes towards Out-of-Field Teaching Assignments and Professional Learning Needs
Also ich würde schon sagen, dass die größte Unterstützung eigentlich wir sechs uns gegenseitig gegeben haben.“ Orientierungen zur sozialen Unterstützung im Praxissemester
Zum Zusammenhang von männlicher Sexualität und Misogynie innerhalb der Incel-Community
Zur affektiven Dynamik in Interviews mit Sexarbeitenden
Das Kind als autarke Persönlichkeit
Kinder- und Jugendpartizipation aus der Sicht von Bildungsakteur
Stellenwechsel im Berufsverlauf – Konsequenzen für die Personalbindung in Kindertageseinrichtungen
Restrictive and expansive participation in companies’ activities
Creating Apprenticeships in Switzerland
Can informal lobbying be responsible? Evidence from Brussels
Speaking, but having no voice. Negotiating agency in advertisements for intelligent personal assistants
The children’s voice – how do children participate in analog and digital portfolios
Affective Dynamics in #MyBodyMyChoice Memetic Performances on TikTok
Becoming Job-Ready? Narratives of Local Welfare-to-Work Programs and Client Experiences Across Differing Economic Contexts in California
Die Weltsicht der „working rich“ – Gerechtigkeitsvorstellungen und Legitimierungsstrategien von arbeitenden Vermögenserb
Organisationen heute analysieren/heutige Organisationen analysieren
Wie kommt das Neue in die Welt
Social work students’ reflection about conducting child welfare assessment in a guided case-based learning environment
Teachers’ conceptualisations of religion as a concept and as a subject for teaching
Beyond ideal and real types – methodological foundations of typologies in welfare state research
Exploring Local Aspects for a Culturally and Contextually Adapted Family Therapy Training in Cambodia
Zwischen Vertrauen und Ausgrenzung
Integration als Verwaltungshandeln? Eine organisationssoziologische Analyse zur Umsetzung des Bundesprogramms „Integration durch Sport“ in den Landessportbünden
Between individualization and politicization
Class versus climate? Transformation conflicts in the automotive industry
Alle Jugendlichen suchen ja in der Pubertät den Sinn des Lebens“ – Radikalisierungsprozesse aus Perspektive von Fachkräften der Präventionspraxis
Zwischen Lebenssinn, Spott und Nostalgie. Wie das Christentum neurechte Anhänger vereint und trennt
Durch Gott legitimiert, das „Reich“ zu befreien
Learning stories, pedagogical work and early childhood education
Is it possible to understand the Holocaust? Insights from some German school contexts
Homely Orderings in Times of Stay-At-Home Measures
Analysis of factors influencing German youth football players` club membership with a particular focus on dropout
Disrupting the doxa
Cleavage politics in ordinary reasoning
Governance and transportation policy networks in the cross-border metropolitan region of Luxembourg
Co‐production in coping with care dependency in Germany
Exploring smallholder farmers’ climate change adaptation intentions in Tiruchirappalli District, South India
Family farming and gendered division of labour on the move
Zwischen Sinngestaltung und Sinnbewahrung – Aneignungsweisen hochqualifizierter Dienstleistungsarbeit
Arbeiterbewegung von rechts? Motive und Grenzen einer imaginären Revolte
Solidaritätsorientierungen und soziale Positionen. Klassenhabituelle Haltungen zu Sozialstaat und Geflüchteten in Österreich
Kollektives Handeln und die neuen Kollektive. Eine praxistheoretische Heuristik
Gütekriterien in der Soziologie
Deutungsmuster von Arbeitslosigkeit
Lebensstil und Distinktion im hohen Alter
The winner takes it all
Einleitung
Qualitative Forschung
Wie entstehen wissenschaftliche Subjekte
Women’s Experience of Shame, Poverty and Gender
Einzelfallanalyse
Die Forschungsperspektive der Interpretativen Subjektivierungsanalyse
Dokumentarische Methode in der qualitativen Bildungs- und Arbeitsforschung
Kritische Psychologie
Mediennutzung und Medienaneignung
Von ‚starken‘ und ‚schwachen‘ Subjekten. Subjektivierungsforschung zwischen interpretativen und differenztheoretischen Perspektiven
Kritische Psychologie
Bildungstheoretische Grundlagen der Organisationspädagogik
Unterrichtsgestaltung im Kontext digitalen Wandels
Lerngeschichten als narratives Assessment in der Elementarpädagogik
Die „Schlüsselfrage“ als Zugang zur pädagogischen Situation im Gefängnis
Theoretisches und praktiziertes Sampling. Zwischen Felderkundung, Theoriebildung und Gütesicherung
Coachen, pushen, anleiten – Wie Eltern Einfluss auf den Bildungsweg und Bildungserfolg ihrer Kinder im Teenageralter nehmen. Ergebnisse einer Pilotstudie
Berufsbiografische Identitätsarbeit von Schulpädagogikprofessor
Professionelle Kooperation unterschiedlicher Berufskulturen an Ganztagsschulen – Zentrale Befunde eines qualitativen Forschungsprojektes
On the limited usefulness of comparative politics modelling for understanding VET systems
Caring Boyhood? A Qualitative Study of the Complex Relation Between Care, Adolescence, and Masculinity
Klasse gegen Klima? Transformationskonflikte in der Autoindustrie
Subjectification as an ideal tenant. Competing for housing in the Viennese private rental market
Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Lebensverhältnisse in ländlichen Räumen – Ein Dissertationsprojekt über das Bleiben von Frauen in ländlichen Räumen
Wie religiös ist die Wohlfahrtspflege
Diaspora engagement of African migrant health workers – examples from five destination countries
Machtkämpfe hinter den Kulissen
Effects of racial profiling
Academic Habitus and Institutional Change
| Citations per year | 8.33 |
|---|---|
| Citation span | 2011 - 2026 (16) |
| Highly cited | Yes |