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Diversidade e diferenciação no ensino superior no Brasil

Conceitos Para Discussão

Bibliographic Data

ID3062791
AuthorsHelena Sampaio (0000-0002-1759-4875, corresponding author)
Year2014
Volume29
Issue84
Pages43-55
Publication date2014-02-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-6909 • E-ISSN: 1806-9053
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-69092014000100003
OpenAlexW2068092128
SCIELO_PIDS0102-69092014000100003
LanguagePT
Citations received14
References cited2

Com base no estudo das transformações que estão ocorrendo no ensino superior privado no Brasil neste início de século, proponho discutir o alcance dos conceitos de diversidade, diversificação, inovação, isomorfismo e diferenciação institucional presentes na literatura sobre o ensino superior. O fato de o sistema de ensino superior no Brasil se tornar maior e mais complexo, em virtude das transformações que ocorrem no setor privado, como a emergência de novos arranjos institucionais e modalidades de ensino, a presença de grupos internacionais, dentre outras, implicaria também em uma maior diversidade e diferenciação institucional

Diversity (politics) · Humanities · Political science · Sociology · Anthropology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Higher Education Governance and Development · Philosophy

  • Expansão do ensino lucrativo e retração das instituições sem fins lucrativos no ensino superior brasileiro

    Open Access•Clarissa Tagliari•Plural•2022

  • Who Moves, Where and Why

    Open Access•Ana Maria Carneiro, Ana Maria Nunes Gimenez et al.•Research in Higher Education•2026

  • Educação a distância e formação de professores de Sociologia

    Open Access•Priscilla Ribeiro Dos Santos, Lucas Riboli Besen•Ciências Sociais Unisinos•2021

  • Evaluating the integration methods of the higher education system in Mozambique

    Open Access•Lucas Lavo António Jimo Miguel, Andissene Américo Thodo Andissene et al.•Frontiers in Education•2025

  • Educação, tecnologia e trabalho

    Open Access•Gesner Brehmer, José Raimundo Oliveira Lima et al.•URBANA Revista Eletrônica do…•2021

  • Community universities in the South of Brazil

    Cristina Fioreze, Tristan Mccowan•Comparative Education•2018

  • Expanding equality? Institutional differentiation and reform in the access to higher education—the case of quota policies at USP

    Open Access•Murillo Marschner Alves De Brito•Frontiers in Sociology•2026

  • Do compromisso público ao mimetismo mercantil

    Open Access•Cristina Fioreze, André Pires et al.•ETD - Educação Temática Digital•2025

  • Experimentais e a distância

    Open Access•Clarissa Tagliari, Helena Sampaio et al.•ETD - Educação Temática Digital•2025

  • Educação a distância como fator de agravamento da estratificação horizontal na educação superior

    Open Access•Marcelo Augusto Scudeler, Cássio José De Oliveira Silva et al.•ETD - Educação Temática Digital•2025

  • Um balanço das políticas do governo Lula para a educação superior

    Open Access•Vilma Aguiar•Revista de Sociologia e Política•2016

  • Transnacionalização do Ensino Superior

    Open Access•João Paulo Macedo, Marta Savana De Sousa Lima et al.•Psicologia Ciência e Profissão•2017

  • Quem São Os Futuros Professores Do Brasil? O Perfil Socioeconômico Dos Cursos De Licenciatura Do Ensino Superior

    Open Access•Diego Nunes Da Rocha, Flavio Carvalhaes•Sociologia & Antropologia•2023

  • Estratificação Horizontal do Ensino Superior Brasileiro e as Profissões Imperiais

    Open Access•Leonardo Rodrigues•Dados•2024

  • A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil

    Open Access•Carlos Benedito Martins•Educação & Sociedade•2009

  • Diversificação do sistema de educação terciária

    Open Access•Clarissa Eckert Baeta Neves•Tempo Social•2003

Unique citing works14
Citations per year1,4
Citation span2016 - 2026 (11)
Citation velocitycurrent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 13

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