A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas

Racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI

Bibliographic Data

ID3198212
AuthorsR Grosfoguel (0000-0001-9051-1573, Universidade de Califórnia, Estados Unidos, corresponding author)
Year2016
Volume31
Issue1
Pages25-49
Publication date2016-04-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSociedade e Estado (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-6992 • E-ISSN: 1980-5462
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-69922016000100003
OpenAlexW2390641889
SCIELO_PIDS0102-69922016000100025
LanguagePT
Citations received141
References cited4

Este artigo discute a estrutura epistêmica do mundo moderno em relação aos quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI (1450-1650). Argumenta-se que o privilégio epistêmico do homem ocidental foi construído às custas do genocídio/epistemicídios dos sujeitos coloniais. O artigo relaciona o racismo/sexismo epistêmico da estrutura das universidades ocidentalizadas e do mundo moderno ao genocídio/epistemicídio contra muçulmanos e judeus na conquista de Al-Andalus, contra povos nativos na conquista das Américas, contra povos africanos na conquista da África e a escravização dos mesmos nas Américas e, finalmente, contra as mulheres europeias queimadas vivas acusadas de bruxaria. Esses quatro genocídios/epistemicídios são fundantes da estrutura epistêmica moderno-colonial e das universidades ocidentalizadas. A tese principal deste artigo é que a condição de possibilidade para o cartesianismo idolátrico dos anos 1640 que assume o olho de Deus e arroga-se o direito de dizer "penso, logo existo" é o "extermino, logo existo

Caribbean history, culture, and politics · Latin American Cultural Politics · Race, Identity, and Education in Brazil

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