Sistemas de ensino e planos de educação
O Âmbito Dos Municípios
Bibliographic Data
| ID | 4196287 |
|---|---|
| Authors | Dermeval Saviani (0000-0002-3148-3055, Unicamp, corresponding author) |
| Year | 1999 |
| Volume | 20 |
| Issue | 69 |
| Pages | 119-136 |
| Publication date | 1999-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73301999000400006 |
| OpenAlex | W2075854219 |
| SCIELO_PID | S0101-73301999000400006 |
| Language | PT |
| Citations received | 13 |
Partindo do significado das expressões sistema de educação e sistema de ensino, este artigo explicita o tratamento dado pela Constituição e pela LDB ao problema dos sistemas municipais de ensino. Em seguida recupera o percurso histórico dos planos de educação no Brasil para, num terceiro momento, equacionar a questão das relações entre sistemas de ensino e planos de educação no âmbito dos municípios, indicando os passos a serem seguidos para a implantação dos sistemas municipais de ensino assim como para a elaboração dos planos municipais de educação. O texto se encerra com a recuperação sintética da trajetória das concepções de planos de educação, concluindo pela necessidade de se contrapor à racionalidade financeira, que rege os planos de educação no contexto atual, a racionalidade social, isto é, o uso adequado dos recursos de modo a realizar o valor social da educação
Humanities · Political science · Brazilian Legal Issues · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Social and Political Issues
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A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio
Política de Esporte e Lazer no Município de Campo Grande/MS
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Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil
Sistema Nacional de Educação e relações intergovernamentais no Brasil
Sistema nacional de educação
| Unique citing works | 13 |
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| Citations per year | 0,62 |
| Citation span | 2005 - 2022 (18) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 10 |