Da universalização do ensino fundamental ao desafio da qualidade
Uma Análise Histórica
Bibliographic Data
| ID | 4197330 |
|---|---|
| Authors | Romualdo Portela De Oliveira (0000-0003-2466-9983, USP, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 28 |
| Issue | 100 |
| Pages | 661-690 |
| Publication date | 2007-10-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302007000300003 |
| OpenAlex | W2152510087 |
| SCIELO_PID | S0101-73302007000300003 |
| Language | PT |
| Citations received | 37 |
| References cited | 7 |
Partindo de uma análise de dados referentes à matrícula no ensino fundamental e médio, o artigo argúi que a universalização do ensino fundamental, processo ainda não inteiramente concluído, representa mudança de qualidade na dinâmica das contradições educacionais no Brasil. Se, de um lado, é processo de amplo sentido democratizador, por meio do qual parcelas da população historicamente alijadas progridam no interior do sistema de ensino, por outro, faz com que os processos de diferenciação social e de exclusão mudem de qualidade e de lugar. Emerge daí a crescente importância do debate acerca da qualidade de ensino como componente do direito à educação
Epistemology · Humanities · Quality (philosophy) · Sociology · Brazilian Legal Issues · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
O direito à educação infantil de qualidade
História da Educação no Brasil
Democratização da universidade pública e estudantes de primeira geração na Unespar
Programas federais para o Ensino Fundamental e a materialização do direito de todos à educação de qualidade
Renda familiar e escolaridade dos pais
Infância negra e ensino fundamental em Angra dos Reis
O histórico da escola pública moderna, sua configuração contemporânea e função social
Inovação tecnológica e trajetória recente da política industrial
Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada
Pós-Graduação, saberes e formação docente
O movimento da produção acadêmica sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte
Políticas públicas para a qualidade da educação brasileira
Reflexões sobre a pesquisa com grupos focais nas ciências sociais e humanas
As políticas públicas de Educação
Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais
Is the Brazilian Tale of Peaceful Racial Coexistence True? Some Evidence from School Segregation and the Huge Racial Gap in the Largest Brazilian City
Quality Assurance and Evaluation through Brazilian lenses
The pedagogical and ethical legacy of a “successful” educational reform
Desvelamento e superação das desigualdades educacionais
Tabagismo e pobreza no Brasil
A propagação de novos modos de regulação no sistema educacional brasileiro
Dimensões históricas das relações entre educação e Serviço Social
A construção de indicadores de qualidade social da educação superior
Ação reguladora da União e qualidade do ensino obrigatório (Brasil, 1988-2007)
Gestão educacional e materialização do direito à educação
Notas sobre o acolhimento
Que cidadãos, para qual cidadania
Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009
Proposta de um Indicador Socioeconômico para os Alunos das Escolas Públicas dos Municípios Brasileiros
Desafios da gestão democrática
Habilidade de leitura no ciclo de alfabetização
Avaliações em larga escala
Desigualdades educacionais no espaço urbano
O Programa Bolsa Família e o acesso e permanência no ensino superior pelo Programa Universidade para Todos
Práticas Escolares E Desempenho Dos Alunos
Políticas e gestão da educação superior a distância
A avaliação educacional em contextos municipais
| Unique citing works | 37 |
|---|---|
| Citations per year | 2,06 |
| Citation span | 2008 - 2023 (16) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 26 |