Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil
O protagonismo da Anped
Bibliographic Data
| ID | 4975152 |
|---|---|
| Authors | Sandra Zákia Sousa, Sandra Maria Zákia Lian Souza (0000-0001-5171-8301), Lucídio Bianchetti (0000-0001-9748-5646) |
| Year | 2007 |
| Volume | 12 |
| Issue | 36 |
| Pages | 389-409 |
| Publication date | 2007-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782007000300002 |
| OpenAlex | W1998226820 |
| SCIELO_PID | S1413-24782007000300002 |
| Language | PT |
| Citations received | 13 |
| References cited | 11 |
Resultante de debate ocorrido, em maio de 2007, entre sócios da ANPEd com atuação destacada na criação, organização, gestão e nos rumos da associação, o artigo apresenta, a partir de uma retrospectiva histórica, algumas visões acerca do movimento da pós-graduação e da pesquisa em educação no Brasil. A ênfase recai nos encaminhamentos assumidos pela ANPEd, a partir de aspectos relacionados a sua organização interna, bem como a sua articulação com órgãos governamentais, grupos da sociedade civil e outras associações acadêmicas e científicas. Além dos resgates, a análise apresenta perspectivas para a consolidação e ampliação de iniciativas da ANPEd, no sentido de fortalecer sua atuação como indutora da melhoria da qualidade da pesquisa e da formação pós-graduada. Em especial, destaca o protagonismo da associação, como interlocutora na formulação e implementação de políticas públicas de educação
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Professional Masters Programs Analysis
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| Unique citing works | 13 |
|---|---|
| Citations per year | 0,76 |
| Citation span | 2009 - 2023 (15) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 11 |