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A primeira e segunda versões da BNCC

Construção, Intenções E Condicionantes

Bibliographic Data

ID5865170
AuthorsMarcos Garcia Neira (0000-0003-1054-8224, Universidade de São Paulo), Wilson Alviano Júnior (0000-0002-5599-9865, Universidade Federal de Juiz de Fora), Déberson Ferreira De Almeida (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Year2016
Issue41
Pages31-44
Publication date2016-12-21
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEccoS – Revista Científica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278
PublisherUniversity Nove de Julho (PUBLISHER)
DOI10.5585/eccos.n41.6807
OpenAlexW2606437825
LanguagePT
Citations received8

Entre junho de 2015 e maio de 2016, o Ministrio da Educao empreendeu um grande esforo na produo de uma Base Nacional Comum Curricular. Sendo a primeira vez que a sociedade brasileira realizava tal tarefa, no restou alternativa a no ser aprender fazendo. Este artigo narra, do ponto de vista de um dos seus partcipes, o processo de construo da primeira e segunda verses do documento, assim como as intenes que mobilizaram as pessoas envolvidas. Descreve as etapas do processo, as principais influncias, apresenta os efeitos esperados e os condicionantes que possibilitariam a implementao de uma poltica curricular dessa monta

Art · Humanities · Political science · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Science and Education Research

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