A primeira e segunda versões da BNCC
Construção, Intenções E Condicionantes
Bibliographic Data
| ID | 5865170 |
|---|---|
| Authors | Marcos Garcia Neira (0000-0003-1054-8224, Universidade de São Paulo), Wilson Alviano Júnior (0000-0002-5599-9865, Universidade Federal de Juiz de Fora), Déberson Ferreira De Almeida (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) |
| Year | 2016 |
| Issue | 41 |
| Pages | 31-44 |
| Publication date | 2016-12-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n41.6807 |
| OpenAlex | W2606437825 |
| Language | PT |
| Citations received | 8 |
Entre junho de 2015 e maio de 2016, o Ministrio da Educao empreendeu um grande esforo na produo de uma Base Nacional Comum Curricular. Sendo a primeira vez que a sociedade brasileira realizava tal tarefa, no restou alternativa a no ser aprender fazendo. Este artigo narra, do ponto de vista de um dos seus partcipes, o processo de construo da primeira e segunda verses do documento, assim como as intenes que mobilizaram as pessoas envolvidas. Descreve as etapas do processo, as principais influncias, apresenta os efeitos esperados e os condicionantes que possibilitariam a implementao de uma poltica curricular dessa monta
Art · Humanities · Political science · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Science and Education Research
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| Unique citing works | 8 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2018 - 2025 (8) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 8 |