Empirische Bildungsforschung
Gegenstandsbereiche
Bibliographic Data
| ID | 8076295 |
|---|---|
| Authors | Cornelia Gra sel |
| Editors | Heinz Reinders (0000-0001-7335-2355), Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel (0000-0002-0278-2988), Burkhard Gniewosz (0000-0003-1062-862X) |
| Year | 2015 |
| Pages | 279 |
| Publication date | 2015-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Empirische Bildungsforschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer VS (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-19994-8 |
| OpenAlex | W4235531246 |
| Open Library | OL28148592M |
| ISBN | 9783531199948 |
| Language | EN |
| Citations received | 4 |
Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende EinfÃ1⁄4hrung in den Gegenstand unter besonderer BerÃ1⁄4cksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die fÃ1⁄4r Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem zweiten Band werden Gegenstandsbereiche der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt. Der Inhalt · Lehr-Lernforschung · Felder der Bildungsforschung · Soziale Ungleichheiten im Bildungswesen · Praxisbezug der Empirischen Bildungsforschung Die Zielgruppen · BildungswissenschaftlerInnen · PädagogInnen · Studierende in BA/MA-und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge Die Herausgeber/-in Dr. Heinz Reinders ist Professor fÃ1⁄4r Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität WÃ1⁄4rzburg. Dr. Hartmut Ditton ist Professor fÃ1⁄4r Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität MÃ1⁄4nchen. Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin fÃ1⁄4r Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor fÃ1⁄4r Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität MÃ1⁄4nchen
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| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,44 |
| Citation span | 2017 - 2024 (8) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |