Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln
Bibliographic Data
| ID | 8102373 |
|---|---|
| Editors | Angelika Paseka (0000-0002-0656-9113), Manuela Keller-Schneider (0000-0002-4442-2825), Arno Combe |
| Year | 2017 |
| Publication date | 2017-10-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-17102-5 |
| OpenAlex | W2766574229 |
| Open Library | OL28149149M |
| ISBN | 9783658171025 |
| Language | DE |
| Citations received | 20 |
Sociology · German legal, social, and political studies · Psychology · Religion, Theology, and Education · Sociology and Education Studies
“Otherwise, There Would Be No Point in Going to School”
Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts. Inwiefern sich „Ungewissheit“ nicht als Gegenstand interpretativer Unterrichtsforschung eignet
Sich der pädagogischen Handlungsfähigkeit vergewissern
Unter uns Sportlern …“ – Fachdidaktische Überlegungen zu Gewissheitskonstruktionen in Unterrichtsnachbesprechungen des Praxissemesters Sport
Philosophising with children – learning to live with uncertainty as a condition of human life and a challenge for teaching and learning
Teachers’ professional vision in teaching physics – a validation study
Pädagogische Professionelle in der Schule
Scheitern als Ziel – Ambivalenzen forschungsorientierter Lehre im Studieneingang
Ungewissheit im unterrichtlichen Handeln von Lehrpersonen. Zur Erfahrung von Ungewissheit zwischen Norm, Theorie und Habitus
Berufskampagnen als empirisches Datum von Bildern zum Lehrerwerden und Lehrersein – dokumentarische Analyse und professionstheoretische Diskussion von Lehrerbildern in Gratispostkarten
Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven
Professional Vision of Preservice and In‐Service Biology Teachers
Sozialisatorische Interaktion und soziale Ungleichheit. Ein Versuch
Kontingenzbearbeitung in der Krise
Dokumentarische Methode – Professionalisierung – Forschendes Lernen. Das Gruppendiskussionsverfahren zur Erfassung von Orientierungen von Lehramtsstudierenden in der Diskussion
Understanding the meaning of uncertainty in geography education
The phenomenon of uncertainty as an opportunity, challenge and characteristic in the field of physical education
Die Rolle von Fachlichkeit für die Professionalität und Professionalisierung von Lehrer_innen – theoretische Überlegungen und empirische Befunde
Mir war von Anfang an klar, dass die Schule ein anders ausgelegtes Profil hatte
Expertise and professionalism for inclusive (mathematics) teaching and learning
| Unique citing works | 20 |
|---|---|
| Citations per year | 2,5 |
| Citation span | 2018 - 2025 (8) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 20 |