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El afrontamiento de la muerte en la educación para la salud de personas mayores

Bibliographic Data

ID21656331
AuthorsNazaret Martínez-Heredia (0000-0001-7029-7127, Universidad de Granada), Gracia González-Gijón (0000-0001-9246-167X, Universidad de Granada), Ana Amaro Agudo (0000-0001-8033-0488, Universidad de Granada), Esther Santaella Rodríguez (0000-0001-7186-7689, Universidad de Granada)
Year2025
Volume36
Issue1
Pages13-22
Publication date2025-01-15
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Complutense de Educación (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1130-2496 • E-ISSN: 1988-2793
PublisherUniversidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER)
DOI10.5209/rced.90400
OpenAlexW4406397209
LanguageES
References cited11

La educación para la salud es entendida como una práctica que busca poner en valor actitudes y hábitos que persiguen el bienestar de las personas. En este sentido la adquisición de estrategias para el afrontamiento de la muerte ayudará a reducir consecuencias negativas vinculadas a las vivencias próximas a la muerte, tanto propia como ajena. El objetivo de este estudio se centra en analizar las actitudes y estrategias vinculadas con el afrontamiento de la muerte como elemento formativo en la educación para la salud de las personas mayores. La investigación tiene un enfoque cualitativo de corte descriptivo y hermenéutico, para la que se ha utilizado la entrevista semiestructurada como instrumento para la recogida de datos. Al hablar de la muerte propia y con el paso de los años, se asume un cambio de pensamiento y de actitud, basada en una mayor conciencia sobre ella asimilándola de una forma sosegada; en cuanto a las estrategias para el afrontamiento de la misma, se hace referencia a la importancia de la educación recibida. Trabajar el tema de la muerte como parte de la Educación para la Salud con personas mayores ofrece la posibilidad de gestionar aquellas situaciones que puedan generar ansiedad como parte de los procesos de afrontamiento de la misma

Humanities · Aging, Health, and Disability · Palliative and Oncologic Care · Palliative Care and End-of-Life Issues · Philosophy · Psychology

  • Qualitative Research

    Jane Sutton, Zubin Austin•The Canadian Journal of Hospital…•2015

  • Es la educación para la muerte un tabú en la investigación educativa hispanohablante

    Open Access•Elvira Molina Fernández, Irene Moreno Vilches•Revista Complutense de Educación•2022

  • Educación y personas mayores

    Open Access•Juán Agustín Morón Marchena•Revista Electrónica Interuniversita…•2014

  • The Experience of Emergency Nurses Caring for Patients with Mental Illness

    Open Access•Hsin-Ju Chou, Kai-Yu Tseng•International Journal of…•2020

  • Educación para la Salud y pedagogía de la muerte

    Open Access•Encarnación Pedrero-García•Interface - Comunicação Saúde…•2019

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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