Metodologias ativas para uma educação inovadora
Uma Abordagem Teórico-Prática
Bibliographic Data
| ID | 4197788 |
|---|---|
| Authors | Adriana Aparecida De Lima Terçariol (0000-0002-5824-2294, Universidade Nove de Julho), Romeu Afecto (0000-0001-8784-1192, Universidade Nove de Julho) |
| Year | 2022 |
| Volume | 28 |
| Issue | 2 |
| Pages | 835-839 |
| Publication date | 2022-04-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Espaço Pedagógico (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-7469 • E-ISSN: 2238-0302 |
| Publisher | UPF Editora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5335/rep.v28i2.9002 |
| OpenAlex | W4280535885 |
| Language | PT |
| Citations received | 23 |
As práticas pedagógicas aplicadas por docentes por meio de novas metodologias de ensino e aprendizagem, consideradas como inovadoras, e definidas como "ativas", é o tema central do livro: "Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática" organizado pela Professora Dra. Lilian Bacich e pelo professor Dr. José Moran. A obra é composta de uma coletânea de textos escritos por diversos autores que descrevem abordagens metodológicas teórico-prática aplicadas em sala de aula, e promovem reflexões sobre a formação de professores
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
Teaching Through Philosophy and the Will to Power
Pre-Professional Practice
Evaluation Practices in Regular Education
Active Methodologies as a Tool for Meaningful Learning in Elementary Education
O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em música
Rotação por Estações como Estratégia Ativa
Implementação de metodologias ativas no ensino de ciências da natureza em alunos com transtornos de aprendizagem no ensino fundamental
A ludicidade como ferramenta pedagógica para educação nutricional
Sala de aula invertida
Inteligência artificial nos cursos à distância
Às mudanças tecnológicas na educação, com foco na transição da sala de aula tradicional para a sala de aula invertida (Flipped classroom)
Metodologias ativas e tecnologias digitais no estudo da língua inglesa no ensino médio
Diálogos possíveis entre o pluralismo epistemológico de Paul Feyerabend e a educação científica
Aula prática de Imunologia realizada por bolsistas do Pibid em duas turmas de Ensino Médio
Navegando No Mundo Digital
Utilização De Meios Virtuais Na Comunicação Escolar
A Dinâmica Da Gestão Do Conhecimento Na Educação
Experiências Docentes Com Metodologias Ativas
A Atuação Da Coordenação Pedagógica Com as Tecnologias Digitais
A Biblioteca Escolar Como Facilitadora Da Aprendizagem No Ensino Fundamental Ii
Análise Swot Na Gestão Educacional
Desafios do ensino superior brasileiro em tempos de pandemia da Covid-19
Metodologia Ativa
| Citations per year | 2.88 |
|---|---|
| Citation span | 2018 - 2025 (8) |
| Highly cited | No |