PET-Saúde/GraduaSUS
Retrospectiva, Diferenciais E Panorama De Distribuição Dos Projetos
Bibliographic Data
| ID | 5333668 |
|---|---|
| Authors | Tânia França (0000-0002-8209-9811, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Carinne Magnago (0000-0001-8799-3225, Atitus Educação), Maria Ruth Dos Santos (0000-0002-1669-206X, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Soraya Almeida Belisário (0000-0002-2240-6146, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil), Cláudia Brandão Gonçalves Silva (0000-0002-7644-9440, Ministério da Saúde, Brasil) |
| Year | 2018 |
| Volume | 42 |
| Issue | spe2 |
| Pages | 286-301 |
| Publication date | 2018-10-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0103-11042018s220 |
| OpenAlex | W2906406882 |
| SCIELO_PID | S0103-11042018000600286 |
| Language | PT |
| Citations received | 10 |
| References cited | 17 |
Este artigo buscou analisar a edição mais recente do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde/GraduaSUS, resgatando os seus antecedentes, estabelecendo um comparativo com as edições anteriores e descrevendo o cenário de distribuição dos projetos aprovados. Para tanto, empreendeu-se apreciação documental dos oito editais do programa e análise estatística descritiva de dados secundários disponíveis no Sistema de Informações Gerenciais do PET-Saúde. Como diferenciais da edição GraduaSUS, cita-se o estímulo à participação mais ativa dos serviços de saúde na definição e coordenação das ações a serem implementadas pelos grupos tutoriais e o fomento ao desenvolvimento docente e da preceptoria. O panorama de distribuição dos projetos aprovados, com número de grupos e bolsistas, acompanha o cenário de concentração de instituições de ensino superior entre as regiões e os estados brasileiros. Verificou-se que o PET-Saúde/GraduaSUS agregou cursos de graduação de diferentes categorias, oportunizando e/ou ampliando a participação daquelas ainda pouco inseridas nos cenários da Atenção Básica, e mobilizou a inclusão de um número expressivo de voluntários e de parcerias entre instituições de ensino localizadas no mesmo território de atuação
Gynecology · Humanities · Political science · Health, Nursing, Elderly Care · Medicine · Philosophy · Public Health in Brazil · Youth, Drugs, and Violence
A prática interprofissional e a formação dos profissionais de saúde
Perspectivas de ex-residentes sobre a formação para o trabalho em saúde mental
A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica
PET-Saúde/Interprofissionalidade e o desenvolvimento de mudanças curriculares e práticas colaborativas
PET-Saúde/GraduaSUS na visão de atores do serviço e do ensino
A interface entre o PET-Saúde/Interprofissionalidade e a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde
PET-Saúde/Interprofessionality and the development of curricular changes and collaborative practices
Políticas, programas e ações de educação na saúde
Barreiras à implementação da educação interprofissional
Implementation barriers to interprofessional education
Política de Educação Permanente em Saúde no Brasil
A trajetória da política nacional de reorientação da formação profissional em saúde no SUS
PET-Saúde como indutor da formação profissional para o Sistema Único de Saúde
As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes
Educação interprofissional na graduação em saúde
Desafios e possibilidades no exercício da preceptoria do Pró-PET-Saúde
Gestão do trabalho e da educação em saúde
Formação em Saúde
| Unique citing works | 10 |
|---|---|
| Citations per year | 1,43 |
| Citation span | 2019 - 2023 (5) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 8 |