Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Bibliographic Data
| ID | 8081977 |
|---|---|
| Authors | Heinz‐hermann Krüger (Martin Luther University Halle-Wittenberg) |
| Editors | Heinz-Hermann Krüger, Werner Helsper |
| Year | 2002 |
| Pages | 328 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer VS (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-663-05653-9 |
| OpenAlex | W1582594183 |
| Open Library | OL27975064M |
| ISBN | 9783663056539 |
| Language | DE |
| Citations received | 34 |
Philosophische Bildungsforschung
Doing Generation. Zur Interdependenz von Milieu, Geschlecht und Generation bei der empirischen Analyse generationsspezifischen Handelns mit Neuen Medien
Aneignungsprozesse im Kontext von Peergroup-Geselligkeit
Reproduktion sozialer Ungleichheit im Prozess schulischer Leistungsbewertung
Papierfall oder Realfall? Zwei Konzepte der Hochschulbildung im Vergleich
Generationsbeziehungen und Generationenverhältnisse. Analyse zur Entwicklung des Generationenbegriffs
Sozialpädagogische Forschung Stand und Perspektiven
Schulentwicklung als Machbarkeitsvision Eine Re-Vision im Horizont professioneller Ungewissheit
Biographie, Lernen und Gesellschaft. Erziehungswissenschaftliche Überlegungen zu biographischem Lernen in sozialen Kontexten
Wir wollen nur das Beste… Das Thema ‚Schulwahl‘ im Kontext pädagogischer Ratgeber
Pädagogische Organisationsforschung — Eine Einführung
Erwachsenenbildung in der gesellschaftlichen Moderne
Pädagogische Generationenverhältnisse und -konflikte in der gymnasialen Schulkultur — Eine exemplarische Fallstudie an einem ostdeutschen Gymnasium
Philosophische Bildungsforschung
Generationsbeziehungen und Generationenverhältnisse
Bewegungsräume zwischen Kritischer Theorie und Poststrukturalismus
Netzwerkmanagement in der Weiterbildung. Organisations- und professionsbezogene Rekonstruktionen
Das Erwachsenenleben aus der Sicht der Biographieforschung
Pädagogische Professionalität – revisited
Biographieforschung und Lemen
Von Bildung zu Kompetenz
Schulkultur und Raum
Bildung als Habitus – Überlegungen zum Konzept eines Bildungshabitus
Irritationen — zur Pädagogik der Talkshow
Disziplinäre und organisatorische Grenzen, Überschneidungen und Neuformatierungen
Ungewissheit und pädagogische professionalität
Kinder und Erwachsene. Die Differenzierung von Generationen als kulturelle Praxis
Philosophische Bildungsforschung
Bildung in der Lerngesellschaft
Etappen und Perspektiven der Bildungspolitik
Hilfe und Helfen
Hilfe als Grundkategorie Sozialer Arbeit
Irony, Deception, and Subjective Truth
Lern- und Bildungsprozesse im Lebenslauf – Befunde empirischer Forschung und Perspektiven der Theorieentwicklung
| Unique citing works | 34 |
|---|---|
| Citations per year | 1,17 |
| Citation span | 1997 - 2018 (22) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 34 |